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      首頁 >> 教育資訊 >>公司新聞 >> 限額報名 | 發現另一種“課改知識”——中國教師報創課進校園公益活動(第七站)報名開啟
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      限額報名 | 發現另一種“課改知識”——中國教師報創課進校園公益活動(第七站)報名開啟

      圖片


      2024年1月5日—6日,河南漯河,發現另一種“課改知識”。

      為落實教育部印發的《基礎教育課程教學改革深化行動方案》文件精神,發現基層學校課程教學改革中對困難問題的破解之策,推進基礎教育課程教學改革形成新氣象,中國教師報與河南省漯河市教育局聯合舉辦創課進校園公益活動(第七站)暨高品質課堂教學研討會。

      學校課改不是線性發生的,需要一線教師“敬畏復雜、保持熱情”,需要學校管理者“識別問題、不斷糾偏”,既要關注“改什么”,又要關注“怎么改”,如此才能找到學校課改的正確打開方式,進而在學習成功經驗的基礎上,不斷迭代,創造出自己獨特的經驗。

      本次會議致力于發現另一種“課改知識”,即關于課改方法和策略的發現與凝練,將集中研討如下議題:

      如何在中小學低成本(經濟成本和共識成本)啟動課堂改革?

      如何用結構的力量改變課堂,讓課堂從獨白走向對話,走向高參與、高品質的課堂教學?

      如何讓學生成為課堂改革的重要建設者?

      如何讓“課改課”去表演化,讓合作學習跳出虛假的繁榮,讓課堂更真實、更平實、更豐實?

      走進課改深水區,需要建立什么樣的教學管理新常規?

      高中課改如何繞過“雷區、洞見“盲區,尋找學校整體推進課堂改革方案的最優解?


      本次會議聚焦課程教學改革的“推進方法”,將集中盤點中小學特別是高中課改的痛點、堵點和難點問題,發現讓一項全新的教學成果在一所學校落地轉化的秘密。



      創課進校園(第七站暨高品質課堂教學研討會議程


      圖片

      主辦單位

      中國教師報

      河南省漯河市教育局


      承辦單位

      河南省漯河實驗高級中學

      會議主題

      發現另一種“課改知識”

      會議時間

      1月5日—6日(一天半),4日報到


      參會對象

      各地教研部門負責人、中小學校長、教研組長和學科教師

      會議內容

      主旨演講
      組合報告
      自由分享
      好課觀摩
      說課議課
      成果發布
      微報告

      您將獲取——


      份課改路線圖

      1 種創課方法論

      個教學資源包


      會議地點

      河南漯河實驗高級中學

      (漯河市交通路473號)


      圖片


      出席領導和專家

      周 飛

      中國教育報刊社副總編輯、中國教育報總編輯

      儲召生


      中國教師報總編輯、中國教育新聞網總編輯

      曹培杰

      中國教育科學研究院數字教育研究所副所長,多次參與國家教育政策文件起草工作,主持和參加全國教育科學規劃等課題50余項,三次獲得全國教育科學研究優秀成果獎。

      張學新

      復旦大學教授、博士生導師、上海市東方學者,美國普林斯頓大學博士、耶魯大學博士后,心理學與腦科學專家。2014年依據腦科學原理創立對分課堂教學模式,融匯傳統課堂與自主課堂精華,平衡師生權責關系,深度激發學生的獨立思考、合作探究能力,讓學業成長與素養培養同行共進,獲上海市教學成果一等獎。

      朱愛華

      南京師范大學教師教育學院教授,江蘇省特級教師,江蘇省跨界學習研究所所長,教育部新時代名師名校長“雙名計劃”培養工程理論導師,2010年中國教師報全國十佳現代校長,基礎教育國家級教學成果一等獎獲得者。

      黃 春

      北京四中雄安校區校長,北京四中語文高級教師,全國教學大賽一等獎獲得者,全國優秀教師。歷任北京四中房山校區、珠海橫琴容閎公學創校校長、浙江藍潤天使外國語實驗學?傂8毙iL,被稱作“在樓道辦公的校長”。

      王紅順

      鄭州陳中實驗學校教科所所長,中國教師報特聘專家,河南省首屆十大教育新聞人物,出版有《學校管理的N個創意》《高效課堂技術解碼》等。

      張  旭

      漯河實驗高級中學黨委書記,高級教師,河南省中小學名師。

      特邀名師

      葉建軍

      上海浦東教育發展研究院教研員,全國中小學英語名師,教育部教學資源審定專家,國培項目特聘專家,長三角基礎教育教研專家庫成員,蘇州大學兼職教師,“上海英語教學提高項目組”(SETIP)成員,上海市首屆名師基地優秀成員,上海市英語教學中心組成員,上海市中小學外語教學專業委員會委員。


      紀現梅

      中國教師報特聘專家,《當代教育家》封面人物,曾任教于北京亦莊實驗小學,參與“全課程”教材編寫,提出“問之力教育”主張。出版有《QCC——語文課堂里的全課程》《老紀的寫作課》等著作。

      紀現梅

      中國教師報特聘專家,《當代教育家》封面人物,曾任教于北京亦莊實驗小學,參與“全課程”教材編寫,提出“問之力教育”主張。出版有《QCC——語文課堂里的全課程》《老紀的寫作課》等著作。

      部分獻課學校名單

      圖片

      特別提示:

      本次會議為公益活動,不收取任何費用,參會者食宿費和交通費自理。

      聯系方式:
      崔老師  16601118014 (報社)
      高老師  18611372756 (報社)


      白老師  13703859158 (學校)


      掃碼報名:


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      住宿信息

      1. 金鳳凰大酒店


      漯河金鳳凰大酒店是一家集客房、餐飲、購物、會議為一體的鳳凰文化主題酒店?头砍200間。距漯河實驗高級中學3.1公里。


      酒店價格:210元、320元、360元三個價位均有(協議價,含早餐)


      酒店地址:漯河源匯區泰山路與金江路交叉口


      訂房電話:15139520771 王經理


      漯河西站-金鳳凰大酒店 路線參考:


      交通方式

      起點位置

      終點位置

      預計時間

      費用參考

      公交車

      步行116米到漯河西站公交站坐103路公交車

      到市電視臺站下車,換乘100路到金鳳凰大酒店站下車

      55分鐘

      2

      出租車

      漯河西站

      金鳳凰大酒店

      20分鐘

      16


      2. 金江之星


      金江之星酒店有近100間客房,距漯河實驗高級中學1.1公里。


      酒店價格:雙床房、大床房140元(早餐每人加10元,簡餐)。


      酒店地址:漯河源匯區人民路431號(與五一路交匯處西北角)


      訂房電話:13069561229 王經理


      漯河西站-金江之星 路線參考:


      交通方式

      起點位置

      終點位置

      預計時間

      費用參考

      公交車

      步行116米到漯河西站公交站坐103路公交車

      到人民路五一路口站下車,步行68米到達金江之星

      40分鐘

      1

      出租車

      漯河西站

      金江之星

      20分鐘

      15


      3. 亞細亞酒店


      亞細亞酒店有近100間客房,距離漯河實驗高中約250米。


      酒店價格:雙床房(標間) 120元(含早餐);大床房(單間) 80元(含早餐)


      酒店地址漯河市源匯區人民路與交通路交叉口向南10米路東


      訂房電話:梁紅紅 15649891185


      漯河西站-亞細亞酒店 交通路線參考:


      交通方式

      起點位置

      終點位置

      預計時間

      費用參考

       

       

      公交車

      路線1:步行300米到達漯河西站公交站點乘坐68路公交。

      路線2:步行400米到達漯河西站公交站點乘坐13路公交。

      路線1:到達火車站下車向西步行300米到達亞細亞酒店。

       

      路線2:到達人民路交通路口下車向東南方向步行250米到達亞細亞酒店。

      30分鐘左右

       

       

       

      30分鐘左右

       

      路線1:1元

       

       

       

      路線2:1元

      出租車

      漯河西站

      亞細亞酒店

      22分鐘

      16元左右


      注:如確定參會,請提前聯系酒店負責人預訂。


      前兩個酒店有大巴接送。亞細亞酒店距學校200多米,請步行前往。


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      ➤ 漯河實驗高級中學


      漯河實驗高級中學是漯河市教育局直屬公辦高中、河南省示范性高中,現有教師230余人,學生3000余人。


      該校近年來立足學校實際,采用整校推進的方式,以問題為導向,以對分課堂為核心,通過塑造共識、干部帶頭、團隊內生、三課建模、教研迭代、活動推進、班課一體等措施,以超越分數的思維,改革教和學的方式,建設高品質課堂,促進學生和諧健康成長,創造了普通高中課堂教學改革的新經驗。


      對分課堂基于腦科學、心理學的結構化流程變革傳統課堂,把教學刻畫為在時間上清晰分離的四個過程,分別為精講、獨學、討論、對話。


      這一課堂對已有的教學元素重新組合,形成一個全新的結構!皩Ψ帧笔侵笌熒鳛閷α⒔y一的兩個主體,科學分配權力,構建真正的師生共同體,實現高品質的課堂教學。


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